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子どもの縄跳び

アクティビティ

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歌とリズム:Sing & Move

  • 内容: 英語の歌に合わせて体を動かすアクティビティ。
    例:Head, Shoulders, Knees and Toes や If You’re Happy and You Know It

  • 学べる内容: 身体の部位の単語、指示に従う力、リズム感。

  • 工夫: 歌詞を少しずつ変えて動きを加え、飽きずに楽しめるようにします。

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カードゲーム:Amimal Match

  • 内容: 動物の名前や鳴き声が描かれたカードを使い、ペアを見つけるゲーム。
    例:「Cow」と「Moo」のカードをマッチング。

  • 学べる内容: 単語の意味、記憶力、音とイメージの関連付け。

  • 工夫: 簡単な英語でヒントを出して自信を持たせる。

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動きながら学ぶ:Action Freeze

  • 内容: 先生が英語で指示を出し、子どもたちが動作を行い、「Freeze!」の合図で止まる。
    例:「Jump like a frog!」「Run like a horse!」

  • 学べる内容: 動詞の理解、聴覚的な指示への反応、集中力。
    工夫: 指示を少しずつ長くし、難易度を上げていく。

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ストーリータイム:Interactive Storytelling

  • 内容: 英語の絵本を読み聞かせ、子どもたちに簡単な質問を投げかける。
    例:「What color is the cat?」「What will happen next?」

  • 学べる内容: 単語の認識、ストーリーを楽しむ力、質問に答える練習。

  • 工夫: 物語の一部を子どもたちに演じてもらいます。

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感覚を使った学び:Mystery Box

  • 内容: 箱の中に入れた物(おもちゃ、果物など)を触って何かを当てる。
    例:「Is it soft or hard?」「What is it?」

  • 学べる内容: 形容詞や感覚に関する単語、推測する力。

  • 工夫: 英語のヒントを出して予想を助けます。

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​知育英語の目的

知育英語では「遊び」と「学び」を統合し、楽しく自然に英語を習得しながら、発達段階を以下のようにサポートすることを目指しています。

  • 英語への親しみと基本的な言語能力の育成

  • 知的好奇心の刺激  

  • 社会性とコミュニケーション能力の向上  

  • 身体の発達と感覚統合の促進

  • 楽しさを通じた学びの持続性

  • 発達段階に合わせた柔軟な対応  

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